Тема:Птахи – наші друзі

Мета:Закріпити знання дітей про зимуючих та мігруючих птахів;навчити розпізнавати птахів за характерними особливостями;дати знання про харчування та місце проживання птахів;про користь та спосіб життя птахів.

Удосконалювати знання дітей про народні прислів’я ; закріпити вміння відгадувати загадки;навчити розрізняти спів птахів. Розвивати пам’ять,

увагу,уяву,використовуючи музичний супровід. Виховувати дбайливе ставлення до птахів,пробуджувати бажання піклуватися про пернатих друзів,виховувати любов до природи.

Методи та прийоми:

Словесні.Пояснення,загадки,прислів’я.

Наглядні.Показ слайдів,ілюстрації.

Практичні.Виконання завдань на картках.

Ведучий:Всі ми любимо наших пернатих друзів і завжди з нетерпінням чекаємо їхнього  повернення.

Діти, а уявіть,що ви потрапили до лісу . Заплющіть очі і уважно послухайте спів пташок, спробуйте визначити, хто і як співає.

(Діти слухають спів птахів із заплющеними очима).

Горобці – цвірінькають; зозуля – кує; соловей – тьохкає; жайворонок – дзвінко  співає, журавлі – курликають.

Уважно подивіться на дошку,якщо ви правильно відгадаєте загадки то дізнаєтесь,які птахи повернулися до нас із теплих країв.

( 1  малюнок – ластівка (слайд))

Швидко скрізь цей птах літає,

Безліч мушок поїдає,

За вікном гніздо будує,

Тільки в нас він не зимує.

Учень 1:Ви знаєте,що ластівка приносить велику користь:вона пртягом літа з’їдає близько півмільйона мошок,комарів тощо.

В народі існує прислів'я: Ластівка день починає, а соловей його кінчає.

(2 малюнок – лелека (слайд))

Які ноги,такий ніс,

По болоту ходить скрізь.

Хату на хаті має,

Жабам рахунок знає.

-          Яке прислів’я ви знаєте про лелеку?

Де лелека водиться,там щастя родиться.

(3 малюнок – жайворонок (слайд))

Перелітній птах,

Співати мастак,

Найпершим прилітає,

Зимує в Африці,Китаї.

Учень 2:Чи знаєте ви,що жайворонок дуже корисний птах,він знищує шкідливих комах і найпершим прилітає зустрічати весну ( лютий – березень).Яйця в цих птахів під колір трави і хліба.

Не обійшлося без прислів’я і про жайворонка:Жайворонок співає – ранок зустрічає.

(4 малюнок – шпак (слайд))

Першим я приніс весну,

Розбудив усе від сну,

Заспіваю під вікном.

Люди звуть мене …

Учень 3:Цей шпак приносить велику користь. Шпак з’їдає в день близько 200 грамів комах,працює на добу 17 годин.

А до шпака відноситься таке прислів’я:Побачиш шпака – знай,весна біля порога.

Ведучий:ви правильно визначили назви перелітніх птахів,охарактеризували користь,яку приносять ці птахи.

А тепер визначте чим ці пташки харчуються,кому що до смаку?

Гра «Магазин для птахів»

На картках перед вами – птахи та їхня їжа.Потрібно з’єнати олівцем,якій пташці що смакує.

(Журавель – жаба,чайка – рибка,снігур – горобина,сова – мишка,горобець – пшениця,дятел – комаха).

Цікавинка від знавців.

Учень 4:Якщо дятел стукає,всі шкідливі комахи будуть знищені і ліс оздоровиться.Стукаючи дзьобом по корі,дятел відлущує шкідливих комах на значній площі навколо дупла,у якому він живе,приносячи їжу своїм діткам 300 разів на день.

Учень 5:Сова поїдає протягом літа понад 1000 мишей та врятовує близько 1 тонни зерна.

Учень 6:Зозуля за літо поїдає до 270 тисяч великих гусениць і травневих жуків.

Ведучий:Діти ви правильно визначили зимуючих і перелітніх птахів та їхню їжу,а також ми згадали,яку користь птахи приносять і можемо підсумувати:

Птахи – наші друзі !

Перед вами картки з гніздечками:вам потрібно серед пташок знайти мешканців цих домівок.

На дахах – лелека; у дуплі – дятел,сова,синиця; не мають гнізд – зозулі; під дахом будинків – ластівки,горобці; у шпаківнях – шпаки; у траві – соловей,жайворонок.

…Молодці,ви правильно все виконали.

Опис пташки за планом (малюнок)

1.Яким є за розміром птах?

2.Які в нього голівка , спинка?

3.Які крила?

4.Який дзьоб?

5.Які кігтики?

6.Який хвостик?

   -  Ви добре справилися і з цим завданням також.

Птахи є прикрасою нашої Батьківщини. Щоб створити гарні умови нашим пернатим друзям,кожний  взяв активну участь у виготовлені шпаківень, годівничок. Ми повинні  зробити все,щоб  маленькі і завзяті працівники відчували   нашу турботу за ними.

Сьогодні ви добре попрацювали.

Тепер ви знаєте,які птахи живуть поряд з нами,чим харчуються та яка від них користь.

Діти слухають пісню «Лесной марш»муз.Ю.Чичкова,сл.П.Синявского).

Дякую за увагу!